برگزاری کارگاه های آموزشی در ادامه ششمین دوره بالندگی حرفه ای کارشناسان معاونت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان

برپایی کارگاه های آموزشی در ادامه روند ششمین دوره بالندگی حرفه ای کارشناسان معاونت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان یکی دیگر از بخش های این دوره آموزشی- تخصصی بود که بلافاصله بعد از مراسم افتتاحیه به اجرا درآمد.

در کارگاه شماره یک دکتر آیت اللهی دانش آموخته دانشگاه علامه طباطبایی و مدیر دفترخاور میانه بنیاد کیفیت کره (KFQ) با بیان اینکه در یک نظام پیچیده که دارای برنامه و استراتژی پیچیده است نقش رهبری بسیار حایض اهمیت است،در کنار مدیریت، رهبری برای رسیدن به اهداف مدیریت کیفیت اجزای گوناگون نظام مثل کارکنان و اساتید نیز نقش پر رنگی دارد افزود برای بهبود وضعیت کیفیت مدیریت برنامه های جدیدی مثل نظام تعالی سازمانی وارد سازمان شدند مدل های تعالی سازمانی در واقع به دو قسم تقسیم میشوند نوع اول توانمند ساز ها هستند مواردی که به ما کمک میکنند و ما را توانمند میسازند،قسمت دوم نتایج هستند.انجام مدل های توانمند ساز در نهایت به نتایج منتهی میشوند.وی در ادامه عنوان کرد مدل های تعالی سازمانی بیشتر از آن که در مواردی چون صنعت نتایج دلخواه بدهند،در محیط های خدماتی بخصوص دانشگاه ها نتایج مطلوبتری ارایه میدهند چون این مدل ها تحت تاثیر جامعه،محیط،مردم و... هستند.

کارگاه شماره دو توسط دکترصداقت متخصص و مشاور پژوهش در علوم اجتماعی و رفتاری ارائه گردید وی طی سخنانی با بیان اینکه برای درگیر کردن دانش آموزان در رابطه با ذهن پنهان، بهتر است آنها را در واکنش انجام شده قرار دهیم نه اینکه با روش کنش و عکس العمل به امتحان بکشیم.

این کارگاه آموزشی کار خود را با برگزاری یک آزمون ادامه و نهایتاً با طرح پرسشی پیرامون نحوه استفاده از پرسش ها در آزمون ها و نحوه چیدمان همچنین روایی و پایایی سوالات پایان داد.